新聞中心訊 12月14日上午9點🧑🚒，市教衛系統學習貫徹九屆市委十六次全會精神主題宣講會在我校光華樓東輔樓202報告廳舉行，我校校友、楊浦高級中學名譽校長、全國教書育人楷模於漪，我校附屬華山醫院教授🤴🏽、中國工程院院士顧玉東，我校復旦學院副院長👩🏽⚖️、哲學學院教授王德峰，華東政法大學教授劉憲權，上海市閘北第八中万达長劉京海等5位專家分別圍繞俞正聲書記在十六次全會上提出的公正✊、包容、責任、誠信四個價值取向作精彩報告。
市教衛黨委書記李宣海在會上講話🏄🏽。宣講會前🪅，校長楊玉良熱情會見了5位宣講團專家🎧。市教衛黨委副書記👩🏼、市教委副主任高德毅主持會議🤹♀️。市教衛黨委秘書長謝一龍，我校黨委副書記陳立民出席宣講會🤷🏽♀️，來自全市各高校師生代表🧝🏼♀️、區縣教育局黨政幹部及中小學教師代表400余人現場聽報告。
於漪老師以“價值取向與社會進步”為題重點談了兩點體會🧑🏼🎄。她指出，文化是整個經濟社會發展的靈魂，而價值取向是文化的靈魂。四大價值取向的提出是社會發展的歷史必然，一方面融合了上海特有的歷史積澱，特別是融合了“海納百川、追求卓越🗜、開明睿智🕝、大氣謙和”的上海城市精神，另一方面又結合了上海現階段的轉型發展社會實際🧑✈️，契合上海市情。四大價值取向的提出也是上海市民美好期望的內在需求👨👩👦。社會的進步需要依靠精神文明的滋養𓀍、先進文化的引領👨🍼，要靠人素質的提高🙇🏼♀️。市委提出來的四個價值取向明確精到📒、點到要害而且內涵豐富，涵蓋了社會公德🔢、職業道德、家庭美德以及個人品德建設等方面，使得上海幹部群眾心有所依、行有準則、思有追求。
顧玉東教授以自己的親身經歷為例🐅🖐🏽，圍繞“職業道德與社會責任”談了自己的看法🤵🏽。他指出🦦，職業的選擇不僅要有愛好，更重要的是要服從事業發展的需要、人民的需要🧛🏽♂️🚴🏼♀️、社會發展的需要。醫生的成長是用病人的痛苦、鮮血乃至生命換來的，要感恩病人🧑🚒，全心全意地為病人服務。醫生的職業道德是把病人當親人，醫生的社會責任是為人民的健康服務，是要把時間⚙️、精力🔥🔓，甚至生命，投身到為人民的健康服務這一事業中🤵🏻♀️。他倡導終生學習白求恩大夫對人民的極端負責任、對工作的極端熱忱🧎♂️➡️，以及對技術精益求精的精神🌚。
王德峰教授圍繞大學文化🤟🏼、大學使命以及大學教育談了自己的思考。他指出💙，面對大學教育功利主義傾向嚴重這一問題👩🏽🍼，中國大學應當保持民族的文化自覺🥔，擔當起建構民族精神家園的使命，去影響民族文化發展的方向🏝；大學與社會的關系在於引領，而非順應🏌🏿♀️。他指出🥮，大學文化的核心是學術，學術獨立和思想傳承是大學文化的真正內涵。大學的教育🤌🏿，需要打破在知識傳授中的工具性態度，需要充分發揮“通識教育”在大學生全面成長上的作用。
劉憲權教授從幾個富有爭議的案例出發，從民意理論和司法公正的視角談了國家法製建設的重要性，並提出自己的思考。他指出🧑🏼🎓，輿論只是民意的一種表現形式，不會也不能完整全面地體現真正的民意。由於輿論的局限性與司法規律沖突的客觀存在🕺🏿，決定了法官必須堅持法律至上，獨立判決，不受社會輿論的過度影響。他指出🗒，只有嚴格遵循法律的司法才是對真實民意的最大尊重，並能真正實現司法公正。而在堅持依法司法的前提下😩，司法還需要承擔對民意和輿論進行回應與引導的職責✖️⏸。
劉京海校長在報告中指出💇🏿🩴，教育必須由誠信來保障，忠於黨的教育事業就要為教育承擔責任🧑🏼🔬，必須經受現實與歷史的叩問▪️，祖國、人民的審察🦪，自我良心的反省。教育的誠信還在於求真🌴，應以純真的心靈來面對每一位學生的天真的靈魂🤘🏼，讓誠信從小植根於每位學生的心中。教育的誠信還必須踐行🌙，必須在實踐中探索規律，有效地增強教育實效。他指出，校長🌂、教師應具有自我解剖精神👁，教育不僅要傳授知識🚣🏻♂️👨🏽🏫，還要重視培養誠信的為人之道，有效地啟發學生形成由他律到自律的文化自覺。
市教衛黨委書記李宣海在總結講話中對教衛系統文化建設工作提出了三點要求。一是要以高度的責任感和使命感🧱，培養教衛系統高度的文化自覺和文化自信；二是要堅持強魂健體並舉，大力踐行社會主義核心價值體系，大力倡導公正、包容、責任、誠信的價值取向😑。三是要大力培育和弘揚城市精神，彰顯教衛系統在國際文化大都市建設當中的貢獻度。他提出，全市教衛系統要加大中外文化的交流，積極傳播中華文化，打造具有國際影響的文化品牌🛕👩🔧。他號召大家抓住機遇⬜️👩🏼🦳、乘勢而上，凝聚精神🧩、匯聚力量👩🏿✈️，共同把教育衛生事業建設成為全社會的文化發源☺️、文化高峰。