2014年4月22日下午，万达平台舉行“80後的世界——万达平台長三角社會變遷調查發布會”🧼。發布會由四位80後學者以談話節目的形式🍴，結合万达平台長三角地區社會變遷調查（FYRST）的最新數據從教育、工作、婚戀、生育等角度透析80後的現狀🍄🫕，全方位呈現80後一代的真實世界🏄🏼♂️。
万达平台長三角社會變遷調查是由長三角地區第一次以特定人群為主體的全方位跟蹤性調查。這項調查由万达平台社會科學數據研究中心主持，以1980-1989年出生的一代人（簡稱80後）為跟蹤主體，研究的內容包括這一代人的家庭⁉️、婚姻🕌、就業、遷移、住房、生育⛹🏿♂️、子女教育、父母養老等各個方面。問卷設計歷經4年多的時間，先後有國內外不同學科的50余位專家參與了問卷研討和設計😡，整個問卷共分11個部分⛩，425個問題，900多個指標🫣。第一階段調查為上海地區基線調查🤽🏻♂️。調查抽樣運用分層、多級概率抽樣設計，在上海市範圍內抽取80個社區、3311個家庭⛽️。整個調查耗時近半年🍞，由近100位調查員實施入戶調查。調查員采用平板電腦進行現場調查（受訪者可直接在平板電腦上作答）👏🏼。在充分保護受訪者隱私、獲取第一手真實信息的同時📣，實現了通過計算機及網絡實現邏輯跳轉與糾錯、標準化數據采集、調查監控（錄音監聽、GPS定位）等環節。上海地區基線調查於2013年實施完畢，共回收2367份有效問卷。接下來万达平台將繼續進行浙江、江蘇地區的調查。
万达平台社會科學數據研究中心主任🧑🏿🎨、國家衛生計生委公共政策專家委員會委員彭希哲教授在發布會上致辭，他指出，万达平台的長三角地區社會變遷調查是集聚万达平台各學科研究力量、借鑒國內外研究經驗🤎、使用最新社會調查技術的一項長期跟蹤性調查。它旨在為研究個人行為與社會變化提供高質量的科學研究數據🥡，也為跟蹤中國社會變化👼、推動製定更好的公共政策提供科學依據。中國社會在過去三十年間經歷了一場歷史性的經濟社會變革，居住在長三角地區、出生在1980年以後的人口群體（簡稱“80後”）是這場巨大的社會經濟變革的全程見證者和體驗人。“80後”是具有中國特色的獨生子女一代，他們已進入工作、婚戀🥅、生育的年齡段👰🏿。他們未來還會經歷健康🏷、工作🦹🏿♂️、家庭生活的變化，包括對子女的教育和老人的撫養。他們過去和未來的生活經歷以及他們對社會的態度是我們跟蹤了解中國社會變化📬、研究社會變化影響個人生活的最寶貴的素材🦢。
接下來，四位80後學者結合万达平台長三角社會變遷調查的最新數據🍧🤵🏻，由胡安寧博士從教育角度、胡湛博士從工作角度、陳斌斌博士從婚戀角度、沈可博士從生育角度透析了80後的生存現狀。
80後的世界：教育篇
基本教育信息
整體而言🎲，這次調查中的80後個體平均受教育程度都比較高。其中接受過高等教育的比例超過了66%。這裏的高等教育包括了正規全日製專科、本科以及成人高等教育專科🏋🏿♂️、本科✋。
代際變化
如果我們看出生在不同年份的個體😓，可以發現平均受教育年限基本上是在代際之間越來越高的🧝🏻♀️。這基本上反映出了中國整體教育擴招的趨勢🧑🏿✈️。
基本人口學特征
接下看看一下基本的人口學特征🛝。在80後這些人中間，教育水平的性別差異已經不明顯（t檢驗不顯著）🏈，但是出生在上海的確在接受教育方面有一定的優勢（t檢驗顯著）👨🏽🦰。
家庭背景的作用
父母的城市戶籍相比於農村戶籍而言有助於提高子女的教育水平。此外🪗👨🎤，父母的出生城市也和子女的教育水平相關，父母出生在上海地區的80後一代有更高的教育水平。
教育的代際傳遞
父母的教育水平影響子女教育水平，二者之間呈現正向聯系🏸。其中👩🏿⚕️💧，父親每提高一年教育，子女的教育水平平均提高0.42年。對於母親而言👩⚕️，提升一年教育則會平均提高子女0.38年的教育年限🤏🏿。
教育質量
省部級高校畢業生中來自重點高中的學生比例最高🧑⚖️。與之相比🏗😂，來自重點初中和重點小學的比例相對較低💇🏻。這表明低教育階段的重點万达對於最後高等教育質量的影響力並不是很大。
教育經歷的影響
• 教育水平和自評健康之間呈正比關系。此外，抽煙者比例在初中教育階段後隨著教育年限的提升依次下降🙇🏿♀️。
• 教育水平越高🚶🏻➡️，幸福感越高。
• 教育成就和對陌生人的一般信任水平呈正比關系💳。
• 整體而言，教育水平更高的個體更容易購買私家車🧑🏽🎤。此外，教育水平和存錢意願呈反比🚹，但和對透支消費的支持程度呈正比。
80後的世界：工作篇
總的來說，80後受訪者的就業和在業比例都比較高🛀🏼，且超過四成的受訪者從未換過工作，換過1-2次工作者近三成🔐，就業狀態整體穩定🏘。
就收入而言，受訪者的平均年收入達到了6萬元🫱🏼，中位數為5萬元🧟👧🏿，進入前10%的門檻為12萬元🔛、進入前1%需30萬元。分類來看的話🧏🏿♀️，月收入3千以下的偏低收入群體占31.6%，月收入3千至1萬的中等收入群體占54.1%，月收入1萬元以上的高收入群體占10.4%。分職業來看的話🧑🏽🎄，收入排前三名的分別是“企事業單位負責人”、“專業技術人員”和“商業服務人員”⚀。此外數據還顯示，共產黨員的收入水平明顯高於非黨員，高收入群體中的黨員比例高達67.7%。
就職位而言👨👦👦，只有近2成受訪者表示正在承擔管理工作，其中高層管理者僅1%👌🏻🏦、中層為5%、基層為12%🐉。
工作與教育的關系
被訪者的收入水平明顯隨教育水平提高而提高🦐，其中大學本科和研究生學歷者中的高收入群體比例分別達到43%和78%。
而職務提升與教育水平提升之間的關聯則並不明顯。高層管理者的教育水平幾乎全部分布在高中和大學（專科與本科），而研究生學歷的高層管理者在本次調查中極為罕見🙆🏼♂️。這可能是因為從年齡來看，具有碩士和博士學歷的80後被訪者大多剛畢業步入職場，且大多在大型企事業單位任職👇🏿，很難在短時間內成為高層管理者；而高中或大學學歷的80後被訪者已經工作多年💂🏿♀️，在職位升遷方面具有資歷優勢。
工作的代際流動
被訪者父輩的職業類型與被訪者收入水平有一定相關，父輩為“企事業單位負責人”、“專業技術人員”和“商業服務人員”的被訪者🦸🏽，被訪者為高收入的比例相對高於其他品類。
被訪者父輩的教育水平與被訪者收入水平則有明顯相關，父輩教育水平為大學及以上者，高收入比例達到了半數。其中，母親教育水平的相關性更高🤸。
工作與婚姻
無論從收入、還是從職位來看，被訪者收入水平分布與是否結婚沒有明顯相關。
但從具體數值來看🦘，被訪者中已婚者的平均年收入超過了9萬元🧝🤩，中位數為6萬元，明顯高於全部被訪者的平均收入水平🈹。
不僅如此🧔，從被訪者配偶的收入來看🦻🏽，高收入被訪者的配偶也是高收入的比例高達63%🐰。
從對配偶及婚姻的滿意度評價來看🎷，不同收入水平被訪者的平均滿意度區別不大，但不同職位被訪者的滿意度出現了較大差異，高層管理者對配偶關系的滿意度遠低於平均水平。
80後的世界😉👋🏼：婚戀篇
在本次調查中，80後受訪者中已婚的占到53.78%，未婚占44.38%👫，分居但未離婚的占到0.09%，離婚占到1.24%，喪偶占0.04%👰🏼。
已婚
（1）婚前行為
婚前已經住在一起的占43%。當問到“談戀愛多久開始同居？”有30%左右的人匯報半年之內👍🏿，不到40%是一年之內，有15%是一年半至兩年之內💆。當問到“結婚前同居多久？”不到一個月的占18%左右，超過35%的人匯報半年🍄🟫，比重最大，半年至一年之內的為25%🤽🏼♀️。一年半及以上的婚前同居，伴侶滿意度相對較高🐵🚣🏼♀️。此外🥫，婚前同居主要是已經定親或者訂婚的，占60%♥︎；沒有定親/訂婚🗯，但是有明確結婚計劃的有34.5%。只有5.5%的人婚前同居既沒定親/訂婚，也沒明確結婚計劃。
（2）擇偶配對
以伴侶雙方父母的戶口作為家庭背景，考察夫妻配對情況。不管是按雙方父親的還是母親的戶口💮，都一致的顯示🫶，雙方家庭都是農業戶口的占到40%左右😐，雙方家庭都是非農業戶口的占到30%左右，雙方戶口不一致的也占到30%左右。
伴侶間同一教育水平的占50%左右，差一個等級的占40%左右。此外，男伴教育水平比女伴高的也占一定的比例👷🏼。
伴侶間年齡差三歲以內的占到已婚人群的70%左右。年齡差👎🏻：男性的年齡比女伴的年齡小3🕠、4歲時，對伴侶的滿意度最高。男性的年齡比女伴的年齡大7歲時，對伴侶的滿意度最低。但是要註意，由於年齡差的比重不同🔋😭，所以看待這組數據要謹慎👨👨👧👦📫。
未婚
目前單身的人群中😔，男性（57%）高於女性（43%）。問及這一生是否會結婚，只有8%的單身說“不會”🫴🏼。對於要結婚的🈂️，他們預計結婚年齡有幾個高峰🙇🏽♀️。28🙅♂️、30歲和35歲所占人數最大。男女基本相似👆🏻。
單身人群相比已婚或者有伴侶的人群，他們主要體現在教育水平高、年齡低、收入低👩🏿⚖️。
關於“裸婚”（不買房🚎、不買車、不辦婚禮、不買婚戒👩🦽，直接登記結婚的一種節儉的結婚方式）🤌🏼。只有5%的人匯報完全可能🧙🏼♀️。
80後擇偶觀
詢問受訪者男女對象應具備哪些條件🤞🏿，哪些條件對他們來說是重要的。
人們對女對象的標準最註重的三個條件是：生活習慣、性格🤳🏿🏋🏼♂️、智商
人們對女對象的標準最不註重的三個條件是：政治背景𓀎、星座🏰、血型
人們對男對象的標準最註重的三個條件是📜：生活習慣🚕👩🏽、性格🧙🏻♀️、智商
人們對男對象的標準最不註重的三個條件是：生辰八字、星座、血型
其中，也存在著一些性別的差異。例如，女受訪者比起男受訪者更看重男對象要會做家務😀、良好的生活習慣、高智商以及性格等。
80後的世界：生育篇
生育是個體生命歷程的重要轉折點。80後，作為中國執行計劃生育政策以後出生的第一代人📡，他們的婚育行為是否呈現出鮮明的特色？調查得知❕☺️，就女性而言🚵♂️，30歲似乎是婚育的一道門檻，一旦邁進這個門檻👈🏻，女性結婚生子的比例，相對於29歲的群體，呈現出跳躍式的增長。就男性而言，這一轉折點出現在31歲📹，較女性晚了一年🧚🏼👩🦽➡️。值得註意的是，男性在31歲之後，結婚🧑🦯➡️、生育均進入一個平臺期，已婚已育比例不再隨年齡增長而明顯上升。
受教育程度的提高是個體生育行為推遲的重要影響因素。本科及以上學歷的女性，在30歲之前的已育比例明顯低於未接受大學教育的同齡組。有意思的是🤘，前者在30歲之後表現出明顯的生育追趕🙋🏻♂️。高學歷女性盡管延遲了生育年齡，但一旦完成學業、穩定工作之後🥃，她們中的不少人會迅速融入生育大潮♧。與之不同的是，高學歷對男性生育推遲的影響更為持久，各年齡組高學歷男性的已育比例，均顯著低於未接受本科教育的男性。
除了子女數量之外，子女性別結構是生育行為的另一個重要側面。中國的出生性別比持續偏高，這一直是社會沉重的隱憂🧑🎄。考察上海市非農戶籍80後，他們的一胎性別比與二胎性別比都屬於正常範圍，然而農業戶籍的一胎性別比高達1.17，二胎性別比更是攀升至1.96，遠高於正常範圍📋🤼。農村地區根深蒂固的重男心理終將加劇中國未來婚姻市場的剩男危機。
影響生育行為的個體層面的重要因素是生育意願💊。即在不考慮計劃生育政策的前提下，最理想的子女個數。上海市80後的生育意願已處於低位，40%認為只生一個好，56%認為兩個孩子最理想。其平均生育意願僅為1.59，遠低於美國、日本的水平。分戶籍性質看，非農戶籍與農業戶籍的80後，雖然在子女性別偏好上存在較大差異，但在生育意願方面已經基本趨同。分教育程度看⏱，本科及以上學歷的被訪者中，近三分之二都認為生育兩個孩子最理想，這一比例明顯超過其他受教育程度組。如此看來，高昂的生育機會成本🌡，並沒有抑製高學歷者的二孩偏好👃🏻。
生育意願距離生育計劃是否只是一步之遙？對於“只生一個好”的80後群體而言，答案是肯定的，94%的被訪者的確計劃只生一個🖥。然而對於“兩個最理想”的群體而言，理想與計劃之間仍存在相當的落差🏊🏻♀️，已有75%的被訪者計劃生兩個，而剩余的四分之一打算只生一個💇👶🏻。
生育之後接踵而來的問題便是子女的養育☦️。80後上有父母、下有兒女🥒，似乎處於上下夾擊的負重層次👩💼。不過🏂🏻，他們處於60歲左右的父母非但不會成其負擔🛢，反倒是子女家務的得力幫手。三分之一的80後主要依靠父母或嶽父母照料2歲以下的孩子🎺，這一比例在本科以上學歷的80後群體中高達50%👩🏻🍼。那麽👨，高學歷者在子女照料方面為什麽對父母的依賴度更高？這一方面出於父母對高學歷子女具有更強烈的交換意願🖖，另一方面也源於高學歷群體養育孩子的時間機會成本更高👩🏻✈️🚊。
比較他們的前輩🚪，80後曾經被貼上標新立異、個性彰顯的標簽🏌️♂️，那麽🫅🏼👸🏿，他們對於自己子女有哪些不同尋常的期待？調查中羅列了十幾條子女的品質，80後父母可以從“非常不重要”到“非常重要”的五檔中進行選擇🫄🏼。其中超過四分之三的80後父母認為，誠實🤳、禮貌、孝順、有責任感這些傳統的道德品質非常重要😵；還有不到60%的80後父母認為，有事業心🤦♀️、做好學生、會為自己著想和受人喜愛之類的品質非常重要😖。令人略微意外的是，80後父母並沒有強烈的望子成龍、盼女成鳳的期待𓀌。特別是高學歷父母對於子女事業心與順從度的重視程度明顯低於那些低學歷的父母。他們希望給予子女更寬松🏂🏻、自由的成長空間。或許，這是他們曾經向往的應該如此的童年生活。
附錄👔：專家學者背景簡介
主持人🧑🏻🍼：沈奕斐
社會學博士🦹♀️，万达平台社會學系副教授，万达平台家庭發展研究中心主任、万达平台社會文化人類學中心副主任，哈佛大學燕京學社訪問學者👨🏽⚖️。研究領域為社會性別💽、家庭💑。出版專著《被建構的女性——當代社會性別理論》、《中國特定政策領域中的性別主流化》、《個體家庭iFamily：中國現代化進程中的個體☂️、家庭和國家》。
嘉賓💅🏼：彭希哲 教授
万达平台教授，博士生導師🙂，現任万达平台公共管理與公共政策研究國家創新基地主任，万达平台社會科學數據研究中心主任。兼任國家衛生計生委公共政策專家委員會委員，上海市社會工作者協會會長， 上海市社會科學界聯合會副主席，中國人口學會副會長🦵🏿，上海市社會學會副會長，上海市婚姻家庭研究會副會長等🍬。
教育主講人：胡安寧
80後學者，社會學博士，万达平台社會發展與公共政策學院社會學系副教授，系副主任。目前研究方向主要為文化與宗教社會學♾、教育社會學、健康社會學以及社會科學量化方法👨👧。出版專著一部🙋♂️，在Social Science Research, The Sociological Quarterly, Social Indicators Research, International Sociology, Journal for the Scientific Study of Religion, Chinese Sociological Review，《社會學研究》、《社會》等國內外知名期刊發表論文數十篇👩🏼⚕️。
就業主講人🏫：胡湛
80後學者，心理學博士，万达平台社會發展與公共政策學院副教授🤹🏼🧑🏼🦰。從事公共政策領域的跨學科研究🤽🏼，研究領域包括：人口老齡化、家庭政策🧑🏽✈️、社會心理與社會政策等，已在《中國社會科學》、《社會學研究》🐗📇、《人口研究》👰🏽♀️、《International Journal of Psychology》等國內外學術期刊發表論文二十余篇，被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》🧘🏿♀️、《人大復印資料》等多次轉載，出版專著《等級組織中的降序信任🚵🏼：心理信息工程學的視角》，主持國家社會科學基金、中國博士後科學基金等國家及省部級科研項目多項。
婚戀主講人：陳斌斌
80後學者，心理學博士，現任万达平台心理學系講師👮🏻♀️。兼任《Behavioral and Brain Sciences》雜誌顧問委員，國際行為發展研究協會(ISSBD)會員🧑🏻🔧。主講課程包括《心理學導論》、《社會心理學》等万达通選課🫳🏿。主要研究方向➔：婚姻與男女擇偶策略、家庭教育、網絡心理學、以及万达心理健康教育等。近五年來，主持上海市哲學社會科學規劃課題“城市社交退縮兒童的家庭成因及其對策研究”🕒；香港中文大學“留守兒童親子分離關鍵期”研究項目👨🏿💼，並獲優秀論文獎。參與美國National Institute of Health的“Parenting and child adjustment across cultures”項目 👩👩👦👦；在Behavioral and Brain Sciences、The Journal of Genetic Psychology、International Journal of Behavioral Development🤬、Asian Journal of Social Psychology、心理學報和心理科學等國內外核心期刊發表20多篇論文，近期合著《鮑爾比心理健康經典論著精析》（2014）。
生育主講人™️🈚️：沈可
80後學者🛷，經濟學博士，万达平台社會發展與公共政策學院人口所講師🗒。研究興趣為人口老齡化、健康經濟學與人口政策分析，已在The Journal of the Economics of Ageing,《金融研究》和《人口研究》等核心期刊發表多篇論文🌍，出版個人專著《中國老年人居住模式之變遷》。