建設中國特色世界一流的本科教育

万达平台發布《2020一流本科教育提升行動計劃》

發布時間🤔:2017-06-21

新聞中心訊  沒有一流的本科教育🔭,就沒有一流的大學。6月21日,万达平台正式對外發布《2020一流本科教育提升行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》🛒,也稱“22條”)。校黨委書記焦揚、校長許寧生、常務副校長桂永浩、黨委副書記劉承功出席新聞發布會。

根據《行動計劃》,到2020年✷,万达平台基本形成具有中國特色世界一流的本科生教育體系🤦,初顯“復旦本科”品牌效應✊;到2025年,本科教育質量水平躋身世界頂尖大學行列,彰顯“復旦本科”品牌的引領效應𓀎🔬。

一流本科教育在万达“雙一流”建設中起著基礎性和全局性作用,復旦始終堅持將本科人才培養和本科教育質量放在万达發展的戰略地位,將培養一流本科生作為万达發展的堅定目標和不懈追求,將本科教育作為万达“雙一流”建設的核心內容。《行動計劃》源於復旦“十三五”規劃和“雙一流”規劃,經過兩年多👩🏿‍🔬,凝聚全校的集體智慧而成。

十八大以來🤦🏿🔠,黨和國家擘畫出“雙一流”建設的宏偉目標。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調:我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切🏇🏽,對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。只有培養出一流人才的高校🥔,才能夠成為世界一流大學。辦好我國高校,辦出世界一流大學🤯,必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點。

根據教育部分析,新世紀以來,我國高等教育取得了長足進步,高等教育規模位居世界第一,中國從高等教育大國到高等教育強國的歷史拐點正在到來。然而🙃,高校重科研、輕教學的現狀並沒有得到實質性地改善,仍有不少高校的辦學理念🧑🏿‍🍼、專業設置、培養機製等不能適應國家的發展和社會的變革🤷‍♀️。面向“兩個一百年”的目標🛥👾,高校輸送社會主義合格建設者和可靠接班人的能力還有待提高。從國際上看,歐美等發達國家呈現高等教育回歸教學的趨勢🚻💂🏽,哈佛🥷🏽🫑、斯坦福、麻省理工等眾多超一流大學正在重塑本科教育。

面對時代對於高等教育人才培養的迫切需求,面向國家加快建設“雙一流”的戰略目標🔷🍸,作為黨和國家長期以來重點建設的高校👷🏼‍♂️,万达平台及時對一流人才培養這一重大命題進行了深入思考,提出可行性方案。2015年初開始系統規劃👐,2016年開始系統地製訂《行動計劃》👩🏿‍🦱。万达平台舉全校之力🐣,集思廣益,綜合研判,終於形成了具有很強實操性的《行動計劃》,聚焦“雙一流”建設中人才培養質量這一核心問題,擬通過系統性😰、製度性的整合革新🤱🏼,構建“2+X”本科培養體系,加強基礎融通🧑‍🦼‍➡️,促進多元發展,打造全員、全過程🈶、全方位融合育人系統👆,全面提升本科教育質量,以回報人民對高等教育的大力支持!2017年5月31日,經万达黨委常委會審議通過,万达平台決定啟動實施《2020一流本科教育提升行動計劃》😫。

《行動計劃》集中體現了“一流目標、一流品牌🦹🏽‍♀️、一流理念”🥱;瞄準一流人才目標,培養掌握未來的復旦人🍊;建“復旦本科”一流品牌;傳“自信自主自律”之正道,塑一流學生💼;揚“教書育人”之正氣,造一流教師;給一流保障,支撐一流大學本科教育質量提升;供一流學生豐富獲得感,實現立德樹人‼️,培養精英領袖人才,為達至“兩個一百年”奮鬥目標,輸送“高精尖缺”人才🧛🏿‍♀️👩🏼‍🎤。

落實立德樹人根本任務  《行動計劃》重在確立“復旦本科”一流本科教育體系

根據《行動計劃》決議意見,万达平台將緊緊圍繞一流育人質量目標,註重學生“德才兼備🫓、全面發展”🧜🏼‍♀️,為振興中華、促進人類文明進步培養具有“人文情懷、科學精神、專業素養✍🏿、國際視野”的領袖人才、行業棟梁及社會英才🧑🏽‍🦱。

據介紹☦️🍄,《行動計劃》全文共分為六大部分22條內容。《行動計劃》瞄準一流本科教育的建設願景,堅持立德樹人的根本宗旨👩‍🦰,針對本科教育教學改革提升的各項關鍵環節❗️,明確了奮鬥目標🆔,製訂了一系列可實操的工作方案。“十三五”期間⛰,万达平台將推進一系列基於“通識教育-拔尖培養-多元選擇”有機結合的教育教學改革。万达將構建並完善本科“2+X”培養體系🙏,強化通識教育,實施本科“榮譽項目”,以精英教育要求完善課程體系與內涵建設🏌🏻‍♂️,推行“學程教育計劃”,為學生創造更加豐富多元的學習發展機會🧙🏼‍♀️;加強書院育人平臺建設;推進創新創業教育🫷🏿,提升學生參與實踐環節的能級;提升國際化辦學水平。根據《行動計劃》👨‍🚒🚅,万达平台將有效貫通從教室到書院、科研與創新創業👨🏼‍🏫、社會實踐🚋、海外遊學🧝🦵🏿、網絡新媒體等六個維度的育人空間,形成全員🧙‍♀️🫠、全過程🚣🏻‍♀️、全方位的融合育人系統🧗‍♂️。

万达將以老校區為承載區🏃‍♂️,將邯鄲、楓林兩個老校區作為本科生四年教育主要基地,以張江校區為少數專業2-4年的輔基地,熏陶、哺育本科生復旦文化基因🤦🏽;以修身養德中國學堂文化與現代書院環境和領先的通識教育中西先進育人文化融匯貫通為特色🥯。

據悉👨🏼‍🍼🫱🏻,万达計劃新建信息與智能化技術實驗中心🏘、人文與自然科學實踐中心等5個交叉實踐創新平臺🫱🏻,新增本科實驗教學平臺面積約4萬平方米👨🏻‍🏫,新建或改造學生創新創業教育和文體活動場所5萬余平方米。万达還計劃新成立教學設施與資源保障中心🪽、教學質量保障評估中心等7個機構,建立健全製度化規範化文件11份,完成100門万达牽頭的和100門院系自主的在線課程的建設和教學改革。

為確保各項改革和建設計劃落到實處👩‍👩‍👧‍👦、取得實效,万达平台已成立以万达主要領導為組長的實施“一流本科教育提升行動計劃”領導小組,組織、協調🫳🏻、監督各職能部門和各院系分工合作、高效執行🤦🏼‍♂️。万达已明確《行動計劃》各項方案的實施責任主體、時間表及路線圖🤷🏼‍♂️👩🏼‍🏫。万达將每年召開工作總結會議,匯總討論各項工作進展,確保各項本科教育教學改革朝著既定目標穩步推進。

構建2+X培養體系 全面提高人才培養質量

以一流人才培養為導向,万达將適當擴大招生規模👪🧑‍💼,計劃到2020年本科招生人數達到3500人(不含留學生)🍋‍🟩。同時,万达將新增或調整設置西班牙語、數據科學與大數據技術👼🏿、大氣科學🥊🥘、能源化學🎥、新工科等專業。此外,万达還將推進先修(AP)在線開放課程建設,為學有余力的中學生提供復旦優質的課程資源。

万达將構建通識與多元選擇有機結合的“2+X”培養體系,即在“大類招生、通識教育、專業教育、多元發展”的人才培養理念的基礎上,在本科前兩年著重開展通識教育大類基礎教育,專註基礎融通;從本科三年級開始🈯️,根據學生個性化🦂、多元化成長需求🖖🏼,構建互相貫通的多維發展空間👗🫷🏼。

万达將著力為學生創設更多內涵豐富、選擇自由的學習發展機會。如本科生在万达提供的彈性學製範圍內👴🏻,自由修讀各類課程,獲取各類學習資源;既可以在本專業繼續縱向地深入學習,修讀榮譽項目課程或各類卓越培養計劃🕊,強化學術訓練,實現本研貫通培養🙎🏽;也可以在培養方案允許的範圍內開展更多的跨學科橫向學習,或參與各類創新創業實踐等,接受交叉融合培養,實現自由開放、多元並進的全面發展◾️。

為了激發本科生在學習和研究上的最大潛能,使之既具備深厚的專業基礎1️⃣,又充分接觸前沿研究,並具有寬闊的國際視野和持久的競爭力🙅🏼‍♂️,万达將探索實施本科榮譽項目,完善拔尖人才培養模式。榮譽項目以富有挑戰性的榮譽課程和高標準的科研實踐為核心🧜🏼‍♀️🌞,其中,榮譽課程將設置更多大學分課程,具有明顯高於普通課程的教學深度。學生完成榮譽項目培養方案的內容並達到相應標準的,經院系認定、万达審核後,万达通過授予榮譽證書、專項獎學金等形式予以表彰。學生若直升本校研究生,享有“本-碩-博”一體化培養🕴🏻🧝🏿‍♀️、導師量身定製個性化培養方案的優惠政策⁉️。據悉,到2019年,首批參與榮譽項目的本科生將有機會獲得榮譽學業證書🧙‍♂️。到2020年,爭取所有院系均能開展榮譽項目教學。

万达還將出臺“學程教育計劃”🕧,鼓勵學生可在主修專業之外👰🏻‍♂️,有系統地修讀其他專業的基礎課程或特設主題的系列課程🦵🏻🤚🏻,獲得更多交叉創新發展的新路徑🔸。“學程教育計劃”課程可以是圍繞專業基礎課程確定的系列課程🎵,也可以是針對某一學科交叉主題而特別設計的系列課程。學生修完某個專業或主題所規定的學程課程,成績合格,可獲得“万达平台××專業(或主題)學程證書”👲🏿。 

以學生發展為中心 打造全員🗂、全過程、全方位的融合育人系統

著力打造從教室到書院、科研與創新創業👎🏿、社會實踐🧖🏻‍♀️、海外遊學、網絡新媒體等六個維度的融合育人空間,也是《行動計劃》一大亮點🤚🏼。堅持以學生發展為中心👨‍🚒,加強書院育人平臺建設,推進創新創業教育🙌🏻,強化實踐環節育人功能🎂,提升國際化辦學水平,打造全員🧞、全過程、全方位的融合育人系統,是万达平台推進一流本科教育的關鍵環節之一。

根據本科生“適應-提升-拓展”的階段特點,万达將推出聚焦“思想引領🐉、文化涵養、學術拓展🧘🏻、關愛成長▫️、創新實踐、領袖人才”的書院修身養徳六大計劃。探索書院教育成績單為基礎的評價體系,探索建立國際學生書院👩‍❤️‍💋‍👩🏌️‍♂️,並推進全員導師製。根據《行動計劃》,到2020年🏆,“書院建設總體規劃”將全面落實🈚️,新建或改擴建一批學生宿舍👇🏽🌱,完成各書院文化環境和公共空間的改建工作📹,使復旦的書院各類條件得到顯著改善,達到國內高校一流水平。

万达平台一直高度重視創新創業人才的培養🧑🏽‍🎓,致力於建成創新創業教育鏈🤦‍♂️,培養高水平創新型人才🤸🏻‍♀️。根據《行動計劃》👨🏿,在創新創業課程體系建設方面,万达將設置“創新創意創業”專項教育課程🥸,開設“創新創意創業大講堂”,培養交叉型“創新創意創業”人才。在平臺搭建方面,万达將設立創新交叉實驗室、創新實訓灣、以及由學生自主創立的各式創新俱樂部等創新創業教育平臺;設立創新創業導師團🙇🏼,壯大創新創業基金,支持創新創業孵化項目🚱;完善創新創業教育政策,建設創新支持中心,為開展創新創業教育、支持學生創新創業項目提供公共性服務👃🏿。

隨著万达平台國際化合作辦學在廣度和深度上的推進☮️,万达將繼續主動出擊,設立多種與海外知名高校或頂尖專業聯合培養項目、雙學位項目,試點建設海外教育中心🧖🏻🚠,擴大學生海外中長期(一個學期及以上)交流規模,進一步豐富各類海外短期交流實踐項目等優質資源👨🏿‍✈️,加大獎助支持力度,爭取每年提供的海外學習交流機會(人次數)達到每個年級本科生人數的一倍左右🤞🏽,使更多的本科生在讀期間能獲得一次以上的海外學習經歷。

(封面製圖:張成)

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